miércoles, 11 de enero de 2017

Modelo de Rúbrica para evaluar proyectos

A continuación les dejo una rúbrica elaborada por mi para la evaluación de proyectos científicos de 5to Año de Bachillerato, espero les sirva...
Está en formato odt en libreoffice

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martes, 10 de enero de 2017

TRISTEZA Y MUERTE

TRISTEZA Y MUERTE


En esta mañana fría
mi cabeza da vueltas y reniega la vida.
El resplandor del sol al amanecer,
hace que la hoja del cuchillo brille.

TRISTEZA Y MUERTE
RONDAN MI MENTE

Me siento un tanto triste
Mientras en el techo caen lagrimas del cielo
Nada cambiará lo que está en mi mente
Sólo imágenes de sangre y dolor me derrumban al suelo

TRISTEZA Y MUERTE
RONDAN MI MENTE

Hoy mas que ayer siento mi derrota
Hoy no puedo llevar más mi tristeza
Mañana no estaré más dando la nota
Simplemente he volado muy lejos del planeta

TRISTEZA Y MUERTE
RONDAN MI MENTE

Solo seguiran rondando mi mente
Estos pensamientos de destrucción
Solo alli se quedarán inertes
Pronto en mis pensamientos vendrá una revolución

La tristeza es mi derrota más fuerte
El premio será la absoluta muerte
Aunque solo fue el minuto de la ruina en acción
La vida viene como la mejor solución.

VIDA, VIDA, VIDA, VIDA, VIDAAAAAAAAAAA



FRANK MORALES | 16-06-2016

NO VOLVERAN

NO VOLVERAN


UN DIA MAS PARA SALIR
UNA NUEVA META PARA VIVIR
CON LA FRENTE EN ALTO
ADELANTE VOY DE UN SOLO SALTO

NO VOLVERAN – NO VOLVERAN
NO TE DEJARE VOLVER – YA EN MI MENTE NO TE DEJARE NACER

NO VOLVERAS
SIGO ADELANTE SIN MIRAR ATRAS
NO VOLVERAS
YA NO ESTARE MAS

NO VOLVERAN – NO VOLVERAN
NO TE DEJARE VOLVER – YA EN MI MENTE NO TE DEJARE NACER

FUISTE MI MEJOR ELECCIÓN
TAMBIEN MI ERROR Y DECEPCIÓN
NO VOLVERAS
A MI LADO NO ESTARAS JAMAS

NO VOLVERAN – NO VOLVERAN
NO TE DEJARE VOLVER – YA EN MI MENTE NO TE DEJARE NACER

NUNCA CREI QUE ESTO PASARIA
NUNCA VI VENIR ESTA PORQUERIA
SOLO SE QUE ATRAS
NO VOLVERE NUNCA MAS

NO VOLVERAN ESTOS SENTIMIENTOS
NO VOLVERAN Y SEGUIRE SIN REMORDIMIENTOS
SE QUE SERE FELIZ
SE QUE LLEGARE AL FIN

NO VOLVERAS
SIGO ADELANTE SIN MIRAR ATRAS
NO VOLVERAS
YA NO ESTARE MAS

NO VOLVERAN – NO VOLVERAN
NO TE DEJARE VOLVER – YA EN MI MENTE NO TE DEJARE NACER



FRANK MORALES | 16-06-2016

Eliana y Frank

Eliana y Frank

Eliana es una niña tan dulce como una banana
Frank es todo un amante del fútbol
Ella es la princesa que me fascina
Él es el príncipe que le gusta trepar un árbol

Ella con sus 9 años tiene una genialidad
Él con 2 años ya demuestra dotes de agilidad
Son mis dos amores
Son mis dos corazones

Son mi alegría
Aunque hoy se una mañana fría
Son mi admiración
Siempre tendrán toda mi atención

La vida los ha alejado de mí
La vida me los ha arrancado.
Sin embargo a todo esto sobreviví
Sigo en mi vida al mando

Sé que mi Dios algún día
me los devolverá llenos de alegría
Sé que el destino me los devolverá
Ya nadie de mi lado me los quitará

Eliana y Frank aunque he pasado largos y difíciles días
Me mantengo viendo a cada instante sus fotografías
En mi mente estarán siempre
Por eso nadie  


Autor: Frank Carlos Morales
Fecha: Barinas, 20 de Febrero de 2016

EL LIDERAZGO EN MI LICEO (ENSAYO)

EL LIDERAZGO EN MI LICEO

(ENSAYO)

Frank Carlos Morales
Barinas, 08 de Octubre de 2015

El liderazgo en las instituciones educativas permite incidir y transformar la cultura escolar, por ello es importante para un buen desarrollo de la gerencia en dichas organizaciones; además, tiene una relación indirecta sobre los aprendizajes de los estudiantes. En este sentido, se discute lo concerniente al liderazgo que es necesario en el Liceo Nacional Cinqueña III, teniendo presente que no se puede determinar el tipo de liderazgo que sea adecuado y eficaz. Entonces, se plantea que al ver la experiencia en ciertas instituciones a nivel nacional y mundial en la actualidad, así como, a la realidad que se vive día a día en la sociedad se hace necesario la práctica de formar equipos directivos como líderes distribuidos.
Las distintas prácticas de Liderazgo Distribuido que se tienen conocimiento, dejan al descubierto que permiten construir un nuevo tipo de liderazgo y desde los mismos actores algunas prácticas que lo configuren. Por otro lado, este liderazgo es conocido como Colegiado, Distributivo o Distribuido, en el ámbito educativo se caracteriza por la preocupación de todos los integrantes de una comunidad educativa a alinearse sobre un objetivo o meta común, para lograr el aprendizaje de los estudiantes, como proyecto común, en el cual todos y todas buscan mecanismos y estrategias para lograr mejores resultados académicos. También, es de destacar que se busca desde el punto de vista de la gerencia que las acciones de varias personas y las prácticas de éstos contribuyan al desarrollo de un fin común. Otro aspecto a considerar es, que las tareas se deben distribuir entre varios líderes. Aunque no debe confundirse con una mera distribución de funciones o delegar funciones o responsabilidades, se refiere a un proceso de pensar y actuar frente a una determinada situación, empleando las habilidades y conocimientos de los sujetos idóneos para resolver los problemas de un suceso concreto y específico, con el objetivo de facilitar el proceso de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes. Ahora bien, uno de los aspectos positivos del mismo es que todos los líderes participan en la definición de metas institucionales, son parte de la creación y formulación de éstas, así como también las llevan a cabo en el liceo y en el aula, es un liderazgo que no es ejercido por una persona sino que es compartido entre varios.
 Finalmente, luego de conocer un poco el tipo de liderazgo que se puede implementar en el Liceo Nacional Cinqueña III, se puede decir que el mismo es necesario, dado que en la institución hay muchos líderes, hay conflicto y dificultades; entendiendo que este liderazgo no está definido por un puesto, sino que es entendido como una actividad, en donde las acciones de varias personas y sus prácticas contribuyen al desarrollo de un fin común. Por tanto, es necesario motivar a los colaboradores, practicar el trabajo en equipo, dar el espacio en el que todos puedan expresar las ideas, tomar decisiones por medio del consenso incluyendo a todos los actores. Sin embargo, se reconoce y reclama la presencia en el liceo de múltiples fuentes y formas de liderazgo, por lo que se necesita redefinir el rol del director, se considera que debe ser un líder con las personas más que a través de ellas. Entonces, el director y el resto del equipo directivo orientan su rol en mantener todas las piezas de la organización unidas en una relación productiva.  

jueves, 5 de enero de 2017

Mañana de Enero compartiendo con mi hijo



Hoy en la mañana estoy trabajando en la computadora portatil llega mi hijo de tres años a sentarse en mis piernas. Lo veo un poco triste, porque no puede estar jugando. Entonces, le coloco una juego de Childsplay de PacMan para buscar letras y le ayudo al principio, luego me introduzco en mi trabajo y  me olvido un rato de ayudarle con el juego.

Entonces, vuelvo a observarle y veo que tiene una estrategia buena para ganar, y que de a poco entiende la lógica del juego. Es emocionante ver como aprende a resolver sus propios problemas y jugando. Ah y de paso el juego es educativo. Es realmente emocionante y quiero compartir esta momento de mi vida...

viernes, 22 de julio de 2016

Dragon Ball la serie (1986-1989)


Dragón Ball (anime), fue emitida por primera vez el 26 de febrero de 1986 y por última vez el 19 de abril de 1989. La serie consta de 153 capítulos. Su trama describe las aventuras de Gokū, un guerrero saiyajin, cuyo fin es proteger a la Tierra de otros seres que quieren conquistarla y exterminar a la humanidad. Conforme transcurre la trama, conoce a otros personajes que le ayudan en este propósito. El nombre de la serie proviene de unasesferas mágicas que, una vez reunidas, invocan a un dragón que concede deseos. En varias ocasiones resultan útiles tanto para Gokū y sus amigos como para la humanidad, aunque también son procuradas de forma constante por algunos seres que quieren emplearlas con fines malignos.
Como todo padre, le estoy mostrando la serie a mis hijos, dejo aquí el link para que los descarguen libremente:





¿Por qué estudiar Licenciatura en Meteorología mención Observación en la UNELLEZ Barinas?

1. Pertinencia Geográfica y Climática Barinas es un estado clave en los Llanos occidentales, una región donde la dinámica atm...