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domingo, 12 de abril de 2020

Resumen 4ta Semana del Programa Cada Familia Una Escuela



Como siempre, al finalizar la semana colocamos el resumen de la misma, para aquellos que nos siguen leyendo y que por diferentes motivos no pueden seguir las transmisiones por televisión, por cierto, ha cambiado los horarios y los espacios, en la siguiente imagen presentamos los canales y horarios y nuevos espacios, ya que se dividió inicial y primaria en un espacio y secundaria en otro espacio.





Cada Familia una Escuela 06ABR2020 | Escuela, familia y comunidad, discriminación social

Temas: 
- Me reconozco y reconozco a otros 
- Escuela, familia y comunidad 
- Discriminación social 
- Tricolor interactivo




Cada Familia una Escuela 07ABR2020 | Nuestro cuerpo, materia orgánica, periódico mural

Temas: 
- Cuidando nuestro cuerpo me desarrollo sano y feliz 
- Información y prevención del coronavirus en la familia 
- Uso responsable y soberano de la materia orgánica 
- Desarrollo del lenguaje - Periódico Mural





Cada Familia una Escuela 08ABR2020 | Matemáticas, estadística y periódico digital

Temas: 
- Aprendiendo con las matemáticas 
- Estadística y Probabilidad 
- Multiplicación y división de números enteros 
- Claves para realizar un periódico digital






Cada Familia Una Escuela 09Abr2020 | Pedagogía productiva, educación laboral y micro radial

Temas: 

- Inventando nos divertimos y aprendemos 
- Pedagogía productiva 
- Bioseguridad 
- Taller de educación laboral 
- Micro radial







Cada Familia Una Escuela 10ABR2020 | Lenguaje, comunicación, tiflotecnología y promoción lectora

Temas: 
- Lenguaje y Comunicación 
- Medios de Comunicación en la sociedad actual 
- Tiflotecnología 
- Promoción de la Lectura





La cuarentena colectiva social se extiene y tendremos otro mes en ésta modalidad a distancia, por tanto te recomiendo estar atentos, a cada publicación en nuestro blog... saludos cordiales desde barinas

domingo, 22 de marzo de 2020

Plan de Evaluación de Química de 5to Año


Estimados estudiantes del 5to año en el área de Química del Liceo Nacional Cinqueña III, ubicado en la Urbanización Cinqueña II, parroquia El Carmen, del municipio Barinas, estado Barinas, Venezuela, les dejo la propuesta del plan de evaluación del II Momento del año escolar 2019-2020, en el marco del Plan Pedagógico de Prevención y Protección del COVID-19, Cada Familia una Escuela, para su respectiva revisión y aprobación, cualquier observación, dejarla en los comentarios. Entonces, el plan propuesto es el siguiente:

Temáticas, actividades evaluativas, porcentajes y observaciones

  1. Alcanos y Cicloalcanos. Taller (20%). Esta ya fue evaluado en el aula.
  2. Alquenos y Alquinos. Taller (20%). En algunas secciones ya fue evaluado en el aula, sino algunos tienen participación, falta registrar que esté copiado en el cuaderno y la defensa al retornar al liceo.
  3. Hidrocarburos cíclicos y aromáticos. Taller (20%). Lo estamos evaluando con participación en los comentarios de la publicación respectiva del tema en este blog (obligatoria por esa vía), copiar el cuaderno la teoría y los ejemplos, en texto e imágenes, excepto en los videos. Falta enviar los ejercicios respectivos sobre este tema para también copiarlos en el cuadernos y defenderlos al volver.
  4. Campaña de Prevención y Protección del Covid-19. Portafolio (20%). Participación activa en redes sociales o en las comunidades. De cada actividad realizada deben escribir la fecha, imágenes utilizadas, redes sociales e impacto de la misma, en el caso de no utilizar redes sociales deben escribir la actividad, documentar con fotografías y actas de las personas involucradas en la actividad y avaladas por lideres comunitarios. La campaña no tendrá fin hasta que no volvamos o ya no sea necesaria. Atentos siempre a las indicaciones.
  5. Rasgos Personales. Observación directa, lista de cotejo (10%). En éste aspecto se tomará en consideración la asistencia (de los días que estuvimos en clase), participación (en clase, en la campaña y en el blog) y la responsabilidad en el cumplimiento de todo lo anteriormente planteado.
  6. PA y PDE (10%). Aquí estan trabajando con el profesor César González.
Como ven el total es el 100%, y con ésto solo falta que juntos venzamos a la pandemia y volvernos a ver para cuadrar las notas definitas del momento. Observen que cambié informe por portafolio en la Campaña, por tanto daré nuevas instrucciones al respecto y suministraré material para ello. Ya lo que queda es que ustedes entren y voten si están de acuerdo o no con lo planteado y así cerramos este segundo lapso. Entra en la encuesta y vota, dale al botón, selecciona tu opción si o no, y le das al siguiente botón.


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